Найди примеры олицетворения в следующем тексте: Ласточки пропали, С вечера всё спится, А вечера зарёй На дворе темно. Все грачи летали Лист сухой валится, Да, как сеть мелькали Ночью ветер злится Вон над той горой. Да стучит в окно.
Найди примеры олицетворения в следующем тексте: Ласточки пропали, С вечера всё спится, А вечера зарёй На дворе темно. Все грачи летали Лист сухой валится, Да, как сеть мелькали Ночью ветер злится Вон над той горой. Да стучит в окно.
В данном тексте присутствует несколько примеров олицетворения, которые придают предметам и явлениям человеческие качества. Например, в строке "А вечера зарёй на дворе темно" вечер олицетворен как женщина, которая приходит на двор, а в строке "Все грачи летали, лист сухой валится" грачи и лист олицетворены как люди, выполняющие определенные действия. Также в строке "Ночью ветер злится вон над той горой" ветер олицетворен как человек, испытывающий чувство злости.
В данном тексте можно найти несколько примеров олицетворения, то есть приписывания неодушевлённым предметам или явлениям природы свойств и способностей, характерных для живых существ. Этот приём часто используется в литературе для создания образности и эмоциональной выразительности.
"Вечера зарёй на дворе темно" - здесь вечеру приписывается способность быть тёмным, как будто вечер сам решает свою освещённость, хотя темнота наступает естественно с заходом солнца.
"Ночью ветер злится" - ветру приписываются чувства злости, что придаёт ему человеческие эмоциональные характеристики. В реальности ветер не может чувствовать эмоций, но такое олицетворение помогает передать его мощь и воздействие на окружающую среду.
"Да стучит в окно" - здесь ветер также олицетворяется через его действия, как будто он умышленно стучит в окно, хотя это просто результат его дуновения.
Таким образом, олицетворение в данном тексте помогает создать более яркую и динамичную картину, делая природные явления более близкими и понятными человеческому восприятию.
